Consigli di cura per neonati e bambini – Le tappe dello sviluppo (0-2 anni)

2020.12.28

Consigli di cura per ogni età

0-3 mesi

Il bambino inizia a imparare a controllare i movimenti della testa: sollevarla, tenerla sulla linea mediana del corpo e girarla liberamente a destra e a sinistra. Il neonato, che non ha ancora un controllo maturo della testa, non riesce a sollevarla; solo quando il viso viene coperto, ad esempio da un asciugamano o una copertina, ha il riflesso di girare la testa per evitare il rischio di soffocamento.

Dal 3° mese

Con braccia più sviluppate, da prono il bambino può appoggiarsi sugli avambracci, sollevare la testa, guardare davanti a sé, girare il capo per seguire gli oggetti e cercare la fonte dei suoni. Mamma e papà possono muovere suoni, giocattoli o immagini, oppure tenerlo in posizione verticale, per dargli più occasioni di imparare il controllo del capo. Il neonato deve regolare i propri bisogni fisiologici e reagire agli stimoli esterni, e per lo più esprime le emozioni piangendo.

Intorno ai 4 mesi

Il piccolo sta seduto in modo più stabile, gira agilmente la testa per osservare l'ambiente e prova ad allungare la mano per afferrare ciò che ha davanti.

A 6 mesi

Da prono, il piccolo riesce a sollevare la parte superiore del corpo appoggiandosi sulle mani, comincia a scalciare e, quasi senza accorgersene, si sposta in avanti e indietro o gira su sé stesso, e si gira da supino a prono. In questa fase il bambino inizia a guardare le persone intorno e a rispondere al tono di voce e alle espressioni degli altri. Comincia anche a divertirsi producendo suoni e, se i familiari imitano il suo comportamento, lo ripete.

Dal 7° mese

L'equilibrio migliora: da seduto può liberare le mani per fare altre attività, come allungarsi per afferrare qualcosa davanti a sé. Si può iniziare a fargli provare il bicchiere con beccuccio. È anche il momento giusto per iniziare lo svezzamento: ricordati di usare il cucchiaio, così il bambino può esercitarsi a masticare e a deglutire.

A 9 mesi

A questa età il bambino riesce senza difficoltà a passare dalla posizione supina o prona a quella seduta e, una volta che sta seduto da solo con stabilità, gli piace giocare seduto.

A 1 anno

Con il sostegno di un adulto o di un appoggio vicino, comincia a camminare a piccoli passi. In questa fase il bambino allunga spontaneamente le braccia per farsi prendere in braccio dai familiari che conosce e reagisce in modo diverso a un tono amichevole o ostile. Intorno a 1 anno inizia a imparare parole legate a oggetti e giocattoli comuni; il riso diventa l'alimento base del pasto, mentre il latte passa gradualmente a un ruolo complementare.

A 1 anno e 3 mesi

Il bambino cambia posizione con più stabilità: riesce ad accovacciarsi per raccogliere un oggetto e rialzarsi e a camminare ovunque in sicurezza. Con una coordinazione occhio-mano più matura, può tenere un giocattolo in una mano e battere con un oggetto nell'altra. Ora si può usare un gioco di incastri per allenarlo ad abbinare le forme e a inserirle nel foro corrispondente.

Dopo 1 anno e mezzo

Mentre impara a camminare, sviluppa anche il senso dell'equilibrio per evitare le cadute. In questa fase il bambino è egocentrico: può fare i primi giochi di comunicazione con mamma e papà, ma non ha ancora interesse a giocare con altri e preferisce giocare da solo, divertendosi per conto suo. Anche la comprensione e l'espressione del linguaggio migliorano. Inizia a provare a mangiare con posate diverse, ad esempio a bere con la cannuccia o con il bicchiere, e riesce a mordere e masticare più cibi solidi. Per il controllo degli sfinteri, il bambino può esprimere con espressioni, suoni e semplici parole lo stimolo di fare i bisogni o di averli fatti; mamma e papà possono quindi usare il vasino per cominciare l'allenamento.

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